农村中小学教育信息化的普及程度大幅度提升，改变了农村中小学开不出信息技术课的局面，农村初中开设信息技术课的学校比例达到90％左右，农村小学开设信息技术课的比例显著提高。农村初中学校联网率达到90％以上，农村小学联网率达到80％以上，其中农村小学以连通中国教育卫星宽带网接收卫星资源为主。截至2006年年底，农村中小学拥有计算机数量由2002年的146万台提高到305.6万台，农村小学由2002年平均每98人拥有一台计算机提高到平均每39人拥有一台，农村初中由2002年平均每49人拥有一台计算机提高到平均每19人拥有一台。

为了加强对远程教育应用的指导，教育部基础教育资源中心开发了工程管理信息系统，针对项目学校设备的使用情况进行监测。根据工程管理信息系统提供的数据显示，已有30％的项目学校能够保证每周20学时的设备使用时间，约50％的项目学校能够保证每周15学时左右的设备使用时间。每周组织学生通过远程教育平台看一场电影或文艺节目的要求，正在普遍得到落实。随着远程教育的普遍开展，教师的教学方式和学生的学习方式正在改变，出现了信息技术环境下的多种新型教学模式。